TAREFA PARA OS ALUNOS

Os alunos deverão criar no mínimo cinco slides de apresentação, enfocando DIREITOS do cidadão e no mínimo cinco slides onde enfocarão os DEVERES que um cidadão deve exercer.

OBS: Cada aluno usará e explorará sua criativdade usando a ferramenta Br Office Impress / Slides (escolhendo modelos de slides, formatar, plano de fundo, preenchimento, cor, recursos de animação, etc).

Concluída a tarefa... Cada um apresentará seu trabalho aos demais colegas.

Br Office Impress / Planejamento

PLANEJAMENTO DE AULA

<<<<< Br Office Impress >>>>>

Usando Slides... ( Vou dar uma aula usando a ferramenta Br Office Impress )

CONDIÇÕES INDISPENSÁVEIS PARA A EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA

1. TER EDUCAÇÃO DE QUALIDADE >>>>
2. SAÚDE PARA TODOS. >>>>
3. RESPEITAR A SI E AOS OUTROS. >>>>
4. CONHECER OS DIREITOS E DEVERES. >>>>
5. SABER LER E ESCREVER. >>>>
6. VOTAR >>>>
7. TER MORADIA. >>>>
8. TER SANEAMENTO BÁSICO. >>>>
9. TER SEGURANÇA. >>>>
10. TER ACESSO A EMPREGO. >>>>
    
    

MEMÓRIA DE AULAS

• 27/05/2009... Iniciamos o CURSO DE INTRODUÇÃO DIGITAL 40 HORAS - LINUX, oferecido pelo MEC e ministrado pela professora MAGDA BARRIQUEL do NTE/PF.

>>>>>>> Num primeiro momento, foram feitas as apresentações (profe e colegas). Preenchimento de formulário de inscrição do curso.

>>>>>>> Assistimos vídeo (origem e apresentação do LINUX).

>>>>>>> Aprendemos abrir arquivos, um clic, dois clics, botão de rolamento, as três senhas, menu iniciar, área de trabalho, desktop, os seis ícones (edubar), logar: entrar com e-mail e senha, maximizar e minimizar, ferramentas de produtividade - Br Office Writer.

>>>>>>> Vimos também, como salvar arquivos no LINUX, criamos pastas e arquivos.

• 12/06/2009... Retomamos a aula anterior. Vimos como se faz para ajustar a hora no computador, criamos sub-pastas, e-mail para as colegas que ainda não tinham e criamos um blog individual. Adicionamos comentários ao blog,e fizemos postagens. Acessamos blogs e sites (do curso). Inserimos figuras baixadas na internet. Trabalhamos no Writer - inserimos tabelas, diferença entre blog e site, enderço de e-mail e blog. Abrimos CDS e fizemos cadastro no Portal do professor.

• 29/06/2009... Retrospecção da aula passada. Produção e apresentação de slides usando a ferramenta Br Office Impress. Diferença entre Power Point e Impress. Conhecemos modelos de slides, formatar, plano de fundo, preenchimento, gradiente, recursos de animação etc. Salvar na pasta - odp(linux) e ppt(microsoft).

REFLEXÃO SOBRE BLOGS EDUCATIVOS

De acordo com o texto: A sala de aula reinventada, existem diversas formas de usar um blog para enrriquecer o processo de ensino-aprendizagem. De maneira que é possivel também criar um ambiente de construção coletiva e criativa de conteúdos e de conhecimentos, onde professores e alunos aprendem juntos.
Em termos práticos o blog educativo (edublog) é uma ferramenta pedagógica poderosa, pois, dá o mesmo direito de voz tanto a professores quanto a alunos, permitindo o compartilhamento de idéias e atividades, tornando assim o ensino mais dinâmico e de maior qualidade.


SETE MOTIVOS PARA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG

• DIVERTIDO
• APROXIMA PROFESSORES E ALUNOS
• PERMITE REFLETIR SOBRE AS COLOCAÇÕES
• LIGA O PROFESSOR AO MUNDO
• AMPLIA A AULA
• PERMITE TROCAR EXPERIÊNCIAS COM COLEGAS
• TORNA O TRABALHO VISÍVEL